▲蛇口育才二中教師張招旺。

深圳新聞網2023年10月16日訊（深圳晚報記者 袁曄 實習生 陳映璇 宋佳文）苔痕上階綠，草色入簾青。植物園、教室、走廊、操場……鮮活的綠意遍布蛇口育才二中的各個角落，它們不僅是學校的景觀，更是同學們獲取知識的教材。每周一次的勞動實踐課是同學們的最愛，不僅能夠親手制作葉脈書簽、山水盆景和栽種花卉、飼養動物，還能學習到藝術、文學、物理等多學科知識。

從大自然中獲得啟發 在生活中學好生物

這種“接地氣”的教學方法是深圳蛇口育才二中教師張招旺所擅長的。張昭旺告訴深晚記者，自己從小就對大自然特別感興趣，最大的愛好就是花卉栽培。生活中，張招旺會挖掘有趣的生物知識，然后改編成葉脈書簽、山水盆景、栽種花卉等實踐項目，帶到他妙趣橫生的實踐課堂里。在教學設計和材料準備上，他充分運用他的興趣愛好，與其他學科的老師討論交流，創造出讓學生全面學習的實踐課。

“山水盆景手工制作”就是這樣的一個項目。黃山上長在巖石縫隙中的松樹造型蒼勁奇美，有一種堅貞不屈的精神，讓張昭旺產生了課程設計的靈感。他讓同學們鑒賞古詩詞中的松樹之美，按照山水畫中松樹的造型畫出美術設計圖，然后親自培育小樹苗，緊接著把樹苗栽進盆里，鋪上苔蘚，在粘合石頭的過程中，比較水泥和膠水兩種材料哪一種更環保、效果更好，最后安裝電氣設備，把水抽上去形成瀑布，或安裝噴霧器以打造煙霧繚繞的效果。

如此一來，同學們不僅親手制作了盆景，還學到了古詩詞、美術、生物、物理和化學知識，頗有成就感，做好的盆景項目被擺在學校的各個角落，成為校園的一抹亮色。張昭旺說，在深圳學校的實踐課中，這個項目為自己獨創。

張招旺還善于利用模擬實驗，帶領同學們在生活中學好生物。在飼養金魚的實踐課程中，張昭旺引導同學們借助網絡資料和實驗探究金魚死亡的原因，并鼓勵他們大膽質疑前人的觀點，通過一系列的實驗探究，同學們發現金魚死亡與魚缸水質、溫度和排泄物等分解相關，經過不斷調配殺菌鹽水的濃度，學生終于發現了了最適合金魚生活的環境。

由于教學方法靈活、沒有考試的壓力，學生們能在輕松玩耍中勞動、學習，他們的思維被極大地拓展，對世界更加具有想象力，因此張昭旺的課廣受家長和同學們的喜愛?！皩W生每周都盼著上我的實踐課和生物課呢！”他說道。

觀察和感受身邊每一個生命

今年5月份，一對沒有經驗的紅耳鵯父母在育才二中的灌木叢中孵化出兩只幼鳥，由于校園里人來人往，“鳥爸媽”受到干擾，于是放棄撫育小鳥，二中師生征得救助機構同意后，承擔起撫養紅耳鵯幼鳥的職責。不久后，又有學生在放學路上撿到三只紅耳鵯幼鳥，幼鳥隨后由育才二中的師生共同撫育，到8月份，三只紅耳鵯長大，經野化訓練后，成功放飛大自然。

看到小鳥們的處境，張招旺與同在蛇口教育集團的魏良青等幾位教師幫助成立了“蛇口紅領巾護鳥隊”，來救助更多的小鳥，宣傳更多的護鳥知識?！熬戎B類是門學問，剛學會飛的小鳥，要讓父母帶走它們，如果是剛長出毛的、不會飛的小鳥，那應該送到鳥類救助中心?！睆堈型f。

平時，護鳥隊還會通過少先隊員小講師們在社區的科普宣傳，讓更多的人了解救助鳥類的常識，學會科學地救助小鳥、幫助小鳥。今年暑假，護鳥隊的師生們在南山區、福田區、龍崗區面向5~12歲兒童開展了近30場關于公益科普活動，參加該項活動的小學員超過1000人，張昭旺在宣講內容的設計上給予了不少指導。

對于教育，張昭旺懷有美好的愿景，他希望未來能夠將實踐課帶出校園，讓同學們考察森林、海洋，深度接觸自然，擁有更豐富多彩的人生，“無論是學校、家長還是學生，都應該有更遼闊的目光，盡管現在學習壓力都很大，但我們還是不要忘記觀察和感知身邊的每一個生命，走進真實充滿意趣的生活場景?！睆堈淹f。

①孩子們在張老師的引導下研究花卉栽培扦插。

②參與山水盆景手工制作項目的學生制作的作品。

③“蛇口紅領巾護鳥隊”的小講師們致力于讓更多的人了解救助鳥類的常識。

④在育才二中師生的精心呵護下，小幼鳥逐漸長大。

⑤學子與他的中式盆栽。本版圖片均由受訪者提供